1、第一步，查找小学六年级教学大纲，自己手抄一份。通过抄写加深自己对大纲的理解，知道自己正在学什么，将要学什么。我们拿出其中一部分来详细说明。
2、第二步，假设下周要学习“数与计算”这一大的章节。我们第一件事要做的就是“预习”，所谓知己知彼百战百胜。你先了解它，那么你就会再课堂上有印象，可以理解得更加快。
3、第三步，预习的过程中，要看数学概念，比如，既然要学数的运算，什么是数？有哪些类别，自然数，霹葺檠溥非自然数，偶数，奇数，分数，小数，这樱厮吞簌些都去理解。那么说到计算，那无非就是“加减乘除”四则运算。我们把每种数的运算都理解了，比如分数的“加减乘除”遵循法则“分母相同，分子相加减”“分子相同，分母通分后加减”“分子分母都不同，通分后分子相加减”
4、第四步，通过以上得知，分子加减最主要就是分母要相同，那么当我们遇到分数加减的时候，第一步就是看分母相同不，如果不相同，那么就进行通分。然后再计算。 这就是一个知识点，把这一点学好了，分数的加减刮茕栓双法就会很简单。
5、第五步，当我们理解和学习完后，还需要一个步骤就是巩固。巩固所学知识点，其实就是通过大量的题目，加深我们的记忆和做题感。当碰上同类型的题目，能迅速解答，并且记忆深刻。
6、第六步，由此，我们就已经通过这个方法，学会并巩固了一个知识点。当我们开始新一轮的学习的时候，再使用同样的方法去学习就可以了。慢慢的，整个六年级的知识点，你会发现学得会很扎实。 这个方法在学习上是通用法则，可以运用到其他科目。
