学生知识现状的分析是如下：
1、抓基础知识
由于平时训练扎实，学生对拼音，字刮苕匚衰词掌握牢固，因而学生在这部分资料的测试中得分率为98.1%。
2、注重积累
在平时的教育教学中有目的的培养学生的积累习惯，例如，每上一节课都要求学生提前把课文读熟而且要背会。每一天要求学生读15分钟的课外书。
学生在读与背中不但记住了要学的生字而且又能多识一些字为阅读写作打好基础。透过一学期的努力学生的成绩很显著，读书积累这部分得分率为97.6%。
3、注重说话写话。
透过一学期的练习，学生的写话方面有了很大的提高，大多数学生都能按要求写一段较通顺、资料完整的话，并能把自己学过的词语运用到自己的写话中随着学生阅读量的增加。
学生的阅读潜力有所提高，大多数同学都能读懂短文，并能根据短文资料回答简单的问题。在读书背书这部分资料的中得分率为90.1%。
改进方法
1、在阅读中，学生分析、理解题意的潜力有待加强。
2、加强学生的知识积累，并培养学生灵活运用知识的潜力。
3、在训练学生做题时，要有意识地培养学生认真审题、认真做题的潜力。
