1、第一步：家长和孩子都准备一个好情绪。如果情绪状态不对，那彼此的注意力都会放在情绪上，没有办法专注于作业题本身。
2、第二步：确认题目中的字，孩子都认识。让孩子用手指指着题目文字读一遍。如果读不下来，那代表孩子认字量不足。后面带着孩子们多读读题，慢慢认字量就上来了。
3、第三步：圈出关键信息：读完以后家长不要忙着给孩子解释题意，而是锻炼孩子，让他自己圈出关键信蝌怦吩曰息，这是考验他理解、提取信息的能力。如磨营稼刻果孩子经过几遍读题还是不能理解正确，家长可以采用提问的方式帮助孩子进行分析。
4、第四步：画图要求将题中抽象的信息，画成图表，信息可以更加简单直观的体现出来。这一步很多孩子并不擅长，需要多练多鼓励，慢慢就会提升了。
5、第五步：写算式注意算式中只能用到题目中出现过的数字。这一步也是孩子不擅长的，需要多练习，形成习惯。
6、最后，要重视错题，把错题积累下来，以后复习。很多错题要经过这样反复的练习才能完全掌握。
