1、1《现代汉语》教材词类划分的目的说得很简单，能不能说得更具体一点。“词类划分的目的”可以从以下几个方面说明：（1）说明语句的结构句子是由词语组合而成的，划分词类给每一个词语定性，可以帮助说明句子的结构，归纳句型。（2）说明各类词的用法可以出现在什么位置上，充当什么成分，受哪些词语的修饰等。（3）为学习者提供有效的规则，以简驭繁，尽快掌握语言。汉语语法研究的最初动力与目的就是为了教学。（4）为计算机进行汉语信息处理提供基本依据。计算机自动分词、词性标注、自动句法分析都要用到词类。咨询扣，二期起，四儿领，七八一把。
2、2有一道考研题是“副词是实词还是虚词？为什么？”关于副词是实词还是虚词，语法学史上的确有不同的说法。传统语法认为副词是虚词，现代语法认为副词是实词。造成这种差异，主要是因为实词、虚词划分的标准不同。传统语法划分实词、虚词的标准是有无实在意义，有实在的词汇意义的是实词，没有实在词汇意义的是虚词。副词没有实在的词汇意义，所以是虚词。现代语法划分实词、虚词的标准是能否单独充当句法成分，能单独充当句法成分的是实词，不能单独充当句法成分的是虚词，副词能单独充当句法，因此是实词。这与词类划分的标准紧密相连，传统语法划分词类的标准是意义，而受结构主义语法影响的汉语现代语法以语法功能为词类划分的根本标准，一以贯之，在划分实词、虚词时也坚持了这一标准。
3、3黄伯荣主编《现代汉语》教材里在讲到短语和句子时都强调“句调”或“语调”的作用，即“句调”或“语调”是句子与短语、词区分的标志，为什么？的确“句调”或“语调”是句子与短语、词区分的标志。将语调做为句子的基本特征是将现代语言学思想引入汉语语法研究的重要体现。传统语法区别句子的公认标准是主语、谓语两个成分俱全、语义完整。而五十年代出版的《现代汉语语法讲话》第一次从理论上提出要把语调作为判断句子的一个基本标准。之后朱德熙先生从理论进一步论述，说明语调是判断句子的最重要的标准。他认为汉语语法的一大特点是汉语词、短语、句子的结构是基本一致的，汉语的短语和句子之间是一种实现关系，而印欧语中短语和句子之间是一种组合关系。汉语中短语和句子的实现关系的手段是语调，一个短语加上语调就是句子，一个句子去掉语调就是短语。这正是汉语语法的特点所决定的。我有一篇文章《汉语语法学句子观的发展》（《延安大学学报》94年4期）详细讨论了这个问题，可以参考。
4、4请问不能构成“把”字句、“被”字句的动词有哪些？不能作谓语中心构成“把”字句、“被”字句的动词有：A、不及物动词。B、表示判断、能愿、状态等非动作动词。C、某些表示心理活动或感知的动词，如“知道”。D、某些只能带处所宾语的趋向动词，如：走、到。
