1、人的注意力分无意注意和有意注意。婴幼儿主要先发展无意注意，甚至到了幼儿时期，他们还无法长时间将注意力集中在某种活动上，容易受到无关刺激的干扰。这是他们的大脑尚未发育成熟，尤其是主管注意等认知能力的额叶区域。
2、直到小学高年级，人类的大脑逐渐发育成熟，有意注意才占据主导地位，所以婴幼儿阶段容易出现注意力分散的情况。 虽然注意力分散是婴幼儿阶段的正常现象，但多注意引导和培养，可以引导孩子的注意力往更好的方向发展。
3、比如，在婴幼儿时期要养成良好的生活习惯，不要一心多用：一边吃饭一边看电视，一边背诗一边玩玩具等，这都有可能让孩子养成“三心二意”的习惯。 其次，家长和老师可以用游戏的方式提高孩子的注意力。
4、比如“开火车游戏”，让孩子们站成一排，一名小朋友当火车头，一边模仿开火车，一边念儿歌“我的火车好、我的火车快，运粮食、运钢材，运到全国各地来，找个好伙伴，和我一起开，谁是你的好伙伴，快快把他请出来”。
5、当火车头的孩子点名，点到谁谁就来当火车头，游戏周而复始。通过这个游戏可以提高孩子注意听的能力。类似的游戏还有很多，例如“听汜枸赓觅指令做动作”，老师说指令，孩子做符合指令或与指令相反的动作；“串珠子”游戏等等。 再次，要想培养孩子的注意力，家长要尽量做到“不打扰”。
6、当孩子在很投入地玩玩具、画画或看书时，家长不要突然打断孩子注意力，让孩子去做别的事，而应尽量让孩子把手头的事完成后再安排别的活动。最后，家长可以在日常生活中教导孩子怎样观察事物、如何思考问题等，让孩子在生活和学习上可以养成认真、专注、爱思考的好习惯，从而提高孩子的注意力。
