1、家庭教育方面 1.家里的爷爷奶奶的文化低，以农务为主，观念陈旧，也有重男轻女的想法，把所有关注点都在哥哥弟弟身上，更对教育不重视。认为教育是学校的事情，没有从恝依在绌来培养孩子的学习意识，对孩子的作业没法辅导。 2.因为孩子的个性的原因，做家务更是随着心情去做，慢慢爷爷奶奶就不让她参加一些力所能及的家务劳动了，在家就只有看电视或者到邻居家玩，在学校学到的知识没有得到不及时的复习巩固。 3.给孩子零钱。孩子有一点情绪爷爷奶奶就会选择给钱她，哄她去上学。时间长了女儿就会用这个方法“对付”爷爷奶奶。慢慢这样的习惯就影响她正常上学。 4.知道孩子的成绩下降时，作为父母并没有安慰鼓励她，反而给她更大的压力，甚至语言上还会威胁她。学校的原因 1.学校拿人均分，学生作业平均次数考评老师，考核成绩倒数的老师会得到处罚。 2.学校量化管理让教师对学生的要求太高，对所有学生统一，授课程太深，作业量大，使孩子们接受不了。 3.学校资料多，难度大。家里的爷爷奶奶不会辅导，逐渐对学习失去了兴趣了。 4.学校办学比较重视成绩，办学没有什么特色，音乐，美术课不重视，开不全，整天都对着语数两科，觉得很枯燥，电子网络的影响 现在随着社会的发展和环境的影响，很多孩子都迷恋上网络，在学校上课不安，思想不集中，整天都在想着网络的东西。我女儿因家人的影响也迷恋上了，在周末的一个晚上玩视频玩到四点多，第二天睡到吃午饭时间才起来。 孩子， 让你好好读书不是妈妈要你和别人比成就，而是因为，妈妈希望你将来拥有更多选择的权利，选择你自己喜欢和有意义的工作，而不是被迫谋生！ 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们都通过读书来获取知识的，而这些知识都是生活在社会上需要了解的知识。 学校的朋友都是不放弃学业的知识分子，若是不努力读书，那你懂的东西就少了，能与他们交流的东西也少了，聊天就会有很多局限性。到时候别人说的东西你完全不懂，时间长了，友谊就很难维持了。
2、 我认为要改变孩子不愿意上学这一状况，主要是从家庭教育和学校教育抓起。 首先，在家庭教育方面，家长先要改变观念。在家合理给孩子制定一个学习目标和生活作息习惯，使孩子慢慢养成良好的习惯了；在家让她多参与一些家务劳动，减少上网和看电视的时间，培养孩子吃苦的精神。配合学校教育，多方面和老师沟通，发现问题及时纠正。 其次，学习教育方面多向学校提出更好的建议，让学校对老师的考核进行改变，由重成绩变为重过程，让老师的工作不完全体现在学生考试成绩上，还有言传身教；办特色学校，除了传授文化课外，更要开设一些兴趣班，让孩子更加对学习感兴趣。 总之，只要家庭和学校耐心教育，以人为本，根据孩子的个性差异用多样的教育方法，会改变孩子的学习态度的，使孩子们健康快乐成长的。
