根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、《教育信息化十年发展情写硎霈规划（2011-2020年）》和全国第二次教育信息化工作会议，以及《重庆市教育信息化“卑瓿寡狍十三五”规划》等文件精神，为顺应“互联网+”国家发展战略，促进优质教育教学资源共享，推动建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，运用“大规模开放式在线课程”（MOOCs，简称“慕课”）的建设理念及应用思路，兼容国家精品视频公开课和资源共享课建设标准，通过搭建本地化平台，汇聚各高校优质在线开放课程资源，引入优质的国内外课程资源库，多方推动丰富平台资源，逐步形成我市高校学生在线学习、混合式学习和协作学习的新模式。那么如何制作精品在线课（慕课）呢
工具/原料
电脑
脚本
教师
摄像机
软件
内容设计
1、学前分析包括教的分析与学的分析两大方面。教的分镙龟陛鹜析包括教学内容分析、现有教学条件分析等；学的分析包括学习者学习动机分析、兴趣爱好分析、起点水平分析、认知风格分析、学习条件分析等
2、教学目标设计在学前分析的基础上，应该对一门慕课的教与舌哆猢筢学目标进行初步的确定。教的目标是指教师对课程最终结果的期望，学习目标是学习者对课程学习结果的期望。
3、教学策略设计以突出教学效果、有效沟通为原则选择最佳教学呈现模式
脚本编写
1、按照之前确定的内容呈现模式组织编写拍摄方案和教学PPT
资源开发
1、教学视频拍摄录制、后期编辑,多媒体资源制作等
资源发布
1、资源内容审核校对、课程上线
开发团队
1、负责各阶段的工作分解
软件
1、主要开发所使用的工具
