1、语意提炼：唯有经过磨砺/孕育/成长的过程，才有美的绽放这一结果。前后构成条件的逻辑关系。句子的逻辑链为“过程—结果”，即强调磨砺、孕育或成长的过程对美的绽放这一结果的价值，简而言之：过程对结果的作用价值。
2、“花”在此语境中指美好的结果。从自然现象规律来讲，它是经过冬天积蓄、初春萌芽、花蕊等过程逐步生长生发出的结果。
3、论证的关键：为何唯有经过磨砺、孕育或成长的过程，才有美的绽放？要将过程孕育对美好结果的意义价值论述充分。具体而言，有这些参考：磨砺让生命由幼稚走向成熟；磨砺等过程，让生命对自我、对世界有充分的体验；过程中有创造。等等。
4、反面论证：很多人在旁人眼中，是含着“金钥匙”出生，有花一般的童年、少年，但人生最后却暗淡了，没有绽放。为何——没有经历磨砺、孕育。
5、领域举例：艺术家或作家的创作成就必须有一个逐渐探索、寻觅的过程。
扩展资料：
将“花”理解为“真正的自己”，主旨为：只有经过磨砺，才能成为真正的自己。有两个问题要注意：第一，“真正的自己”是否符合“花”的内涵。它可以契合。当然也可能不契合。从契合角度看，真正的自己，是一个美好的结果——美，不就是回归做自己。
很多人一开始并没有发现生命的自我存在、自我价值，经历过漫漫人生之后，才意识到自我自己的重要兴，才成为了真正的自己，有了这一结果。第二，“真正的自己”可以理解为“美好的结果”的具体体现，对其论述必须放在“过程——结果”的逻辑框架来谈。孤立谈“真正的自己”则偏离了。
