优秀班组长要具有哪些管理能力标准

 时间:2024-10-15 09:29:45

1、目标管理能力:在处理业务时,设定主题、时限、数量等具体的目标,提高员工们的参与意识,具备使PDCA这一循环不断地周而复始的能力。

2、解决问题能力:具有发现问题的意识和想像预测能力,一旦发现妨碍达到目标或业务开展的问题,立即分析现状,找到原因。善于用多问思维,从全方位思考对策,并提出对策直至解决工作上的问题。

3、组织能力:为了达到部门的目标,利用班组每一个人员的特点进行任务的分担,发挥全体人员的能力,同心协力,使部门运作达到的效应。

4、交流、交际能力:为了能够进行直接地意见沟通、交流必要的信息,应该具备高度的说话、倾听、商谈、疏通及说服对方的能力。交流能力随着工作经验和悟性会逐渐提高。良好的沟通协调能减少摩擦、融洽气氛、提高士气,有助于构筑良好的信赖关系。

5、倾听的能力:很多管理者都有这样的体会,一位因感到自己待遇不公而愤愤不平的员工找你评理,你只需认罕铙杪痱真地听他倾诉,当他倾诉完时,心情就讵畿缤耒会平静许多,甚至不需你做出什么决定来解决此事。这只是倾听的一大好处,善于倾听还有其他两大好处:一是让别人感觉你很谦虚;二是你会了解更多的事情。每个人都希望受到重视,并且都有表达自己意见的愿望。所以,友善的倾听者自然成为最受欢迎的人。

6、幽默的能力:管理者进行管理的目的是为了使他的下属能够准确、高效地完成工作。轻松的工作气氛有助于达到这种效果,幽默可以使工作气氛变得轻松,使人感到亲切。幽默的管理者能使他的下属体会到工作的愉在一些令人尴尬的场合,恰当的幽默也可以使气氛顿时变得轻松起来。可以利用幽默批评下属,这样不会使下属感到难堪。当然,对于那些悟性较差或顽固不化的人,幽默往往起不了作用。

7、激励的能力:要让员工充分地发挥自己的才能努力去工作,就要把员工的“要我去做”变成“我要去做”,实现这罩脾青槊种转变的最佳方法就是对员工进行激励。如果我们用激励的方式而非命令的方式安排员工工作,更能使员工体会到自己的重要性和工作的成就感。激励的方式并不会使你的管理权力被削弱。相反,你会更加容易地安排工作,并能使他们更加愿意服从你的管理。优秀的管理者不仅要善于激励员工,还要善于自我激励。作为一个管理者,每天有很多繁杂的事务及大量棘手的事情需要解决,其所面对的压力可想而知。自我激励是缓解这种压力的重要手段。通过自我激励的方式,可以把压力转化成动力,增强工作成功的信心。

8、指导员工的能力:在经过深思熟虑后,为了顺利地展开日常业务而传授必要的知识及方法;指出员工在意识和行动上的不足之处;使大家理解业务的定位、重要性,提高他们的工作劲头。

9、培养能力:部下的培养是管理人员的重要任务。培养能力是熟悉每一个部下的欲求,在工作中让他们自由发挥自己的长处,使他们的成就感与工作能力能够长期有计划地得到提高。

10、控制情绪的能力:一个成熟的管理者应该有很强的情绪控制能力。当一个领导者情绪很糟的时候,很少有下属敢汇报工作,因为担心他的坏情绪会影响到对工作和自己的评价,这是很自然的。从这点意义上讲,你作为班组长,你的情绪已经不单单是自己私人的事情了,会影响到你的下属及其他部门的员工。

11、自我约束的能力:不沉湎于惰性及日常业务之中,描绘“理想的自画像”,经常以此自律自己的行动。为此必须非常了解自己的长处与短处,在有限的时间内有效地活用,努力增进自己的知识、人格、健康的能力。

12、概念化能力:这种能力是把握事物的本质,发现问题、了解问题时不可缺少的能力。概念化能力取决于工作环境和个人悟性,带有潜能性质。再高明的管理方法,只有适合企业的现实才能称为一流的管理技巧,专业分工的不断加强,使一些行业与其他行业发生严重的分离状态,

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