1、让平时考试时生字部分出错多的学生把这些字的正确读音通过查字典，写在考试说明上。
2、把正确的字和音输入到电脑上做成课件，以方便学生学习，也方便以后自己用。
3、利用早读或者上课前几分钟，让学生先将考试说明上不注音的字读一读。再打开课件，让学生看有正确读音的字。把自己读错的标注出来，作为重点记忆对象。
4、有计划的每天利用早读或者上课前几分钟提问听写一部分常用字的书写或者口头提问组词造句等。
5、让学生把考试说明上的常用字自己组词，并写在笔记本上。老师可以抽时间提问。也可以组织听写比赛。
6、把三千五百个常用字里面的易错字找出来，归纳到易错本上。每次考完试，关注常用字考查得错题。熟悉题型和易错点。
