1、引用名著名言是提高学生阅读名著兴趣的基础学生阅读名著的兴趣在于引导，尤其教师常用名著名言教育学生显得尤为重要，比如老子的《道德经》是千古绝唱，是一部亘古不衰的名著，教师教育学生时常引用“千里之行始于足下，九层之台始于磊土”的话启发学生，就能激发学生阅读名著的兴趣。
2、讲解名督洲唐糇著名言是提高学生阅读名著兴趣的指导性方法名著美在于语言，语言富有哲思是名著的鲜明特色，不讲解学生难以领悟其寓意，比如《红楼梦》第一首诗中的“闷来时敛额，行去积回头”，把人的神情和行为、以及生理有效联系在了，让人回味无穷，老师讲解一番就能引发学生阅读名著的无限兴趣。
3、模仿名著生活方式是提高学生阅读名著兴趣的指导性方法仰观历史，横看世界，名著有一个鲜明特征，名著内容与现实生活很近，说的大多是吃穿住行，是指导人的生活的，比如《红楼梦》中的“送宫花”，把做人做事的方式方法说了个细致，对现实生活很有指导意义。
4、学生谈论名著是提高学生阅读名著兴趣的保障学生时代就是一场辩论，就是争高低的年龄，引导学生对名著展开讨论，就能激起学生阅读名著的热情，让学生谈论名著是提高学生阅读名著兴趣的保障，只要学生间谈论起名著，就会为自己了解名著展开一场比拼，为阅读名著兴趣注入无限活力和兴趣。
