如何在剩下的一个多月时间里复习冲刺?卓越教育网小编希望在备考冲刺里陪伴2011年的中考生向着辉煌迈进，向着心中的梦想迈进，听听名师们怎么说。卓越教育老师为大家整理了相关资料，以供参考:
语文主讲：高级教师李光华
要关注广州本地新闻及时事，去年中考试卷难度值是0.73，词语选用、语句排序、标点使用、语病修改、语句含义、写法作用、诗歌赏析等是失分多的地方，今年要重点复习。
试卷中会体现地方色彩。家长平时对孩子多提提，有好处。关心时事很重要。考前一个多月的事情，有可能作为考题出现。去年语文题，就选了上海世博会开幕式的相关材料。
记字音字形字义有方法
离中考还有50天不到，复习需要抓住技巧。比如背诵，长散文就别背了，绝句、律诗、短宋词加强背诵。下面分类介绍。
字音辨析，考的主要是课本中有注释的生字。尤其要注意声旁不表读音的形声字(如“栖息”)、多音字(如“归省”)，避免秀才读字念半边的错误。记字形要注意同音字，如“法制”与“法治”，“销毁”易写成“消毁”。有些成语字形是约定俗成的，不能随意改动，如“山清水秀”。
字形可以根据汉字特点，从字的意义记忆。如脱颖(颍)而出：“颖”字的“禾”是禾穗芒尖，“颍，从水，指颍水”。也能通过词语结构记忆，现代汉语中有不少联合式词语，根据前后关系，可推知词义。如奴颜婢(卑)膝、改邪(斜)归正(奴和婢关系，邪和正的关系)。
成语在词语运用中占了不少，但常会用错，比如“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真，不能望文生义;“豆蔻年华”指女子十三四岁年纪，十七八岁就不是豆蔻了。
50篇古诗词一定要背会
标点符号的考查着眼于运用，注重实用性，重点考查容易用错的标点符号，而且往往会与句子的思路层次结合起来进行综合性的考查。比如分号，分句内部有了逗，分句之间才用分号。
名句默写包括教材1—6册中的16篇文言文和34首古诗、词、曲，共50篇，那些耳熟能详的千古名句，要会背，要理解，不要写错字。文学常识也要记住，包括古今中外重要的作家、作品，重要的文学人物形象，中外文学史上有重要地位的作家和代表作。
多答不会错少答会扣分
一篇文章说：1+1=3。那么根据文意，1+1=2就是错的。作者说什么就是什么，理解文章答题要按他的观点来。
语言赏析题，要在阅读练习中准备知识，比如修辞手法(拟人等)、写人物的方法(语言)、表现手法(象征等);描写景物的方法和抒情方式都有可能考，要注意。“多答不会错，少答会扣分”。多说一点总没错。
作文是重头，平时的功夫很重要，但也有点技巧。写作里面四点很重要：材料、提示语(每个字都很重要)、话题、要求。开头要点题定位，写什么第一段就要点出来;中间承上详写;最后再点题，结尾照应深化。
数学主讲：徐杰
??? 去年中考试卷难度系数是0.74，2009年的难度系数是0.69(系数越低，难度越大)，2008、2009年的试卷都是比较难的。去年试卷回归合理，我想从命题经验讲一讲。
命题老师多是市教育教研室数学教研员，还有部分区教研员和骨干教师。他们通过听课、师生调查问卷和座谈会了解学生数学水平，提出对今年中考的建议：基本保持2010中考数学卷的风格，尽量保持2010中考数学卷的难度。
课本里的题你都会做了吗?
大部分试题的编写来自教材，试题情景自然流畅，也合乎逻辑，没有偏题、怪题、繁题，有些题甚至直接改编了教材上的问题。去年，改编自课本的题目占总分的40%，试题与教材联系非常密切。
所以，现在要问问自己：课本里的题你都会做了吗?如果还有不会的，别的题目也别做了，课本看一遍，会做的跳过去，不太会的，一定要认真做一遍。
2.审题马虎导致丢分，包括没看全、没看懂、看错了
作为对策，同学们在平时做题时要找关键词，把选择题当成不定项选择来做，考前专门训练选择题正确率。还要会从题目的文字、图像(模型)、表格等材料中提取有效信息，并会用这些信息解决问题。
3.思维定势导致丢分
有些题目似乎是老朋友，考查的也一般是核心概念(考试细则上要求理解掌握的知识点)。但遇到这种题目要特别警惕，不能大意。平时注意积累同类型的题目，注意仔细辨别题目中的陷阱。
4.语言表达不准确丢分
教师平时上课时把正确答案写在黑板上，起示范作用，学生要及时记笔记。平时要把自己的答案与标准答案做对比，想想为什么写少了或者写多了，标准答案好在什么地方，总结出规律。
考生答题时要注重科学性，关键词要到位，言简意赅。
5.考试时间分配不当丢分
科学考试总分180分，考试时间120分钟，分配要合理。一般同学是没有时间检查的，越到后面脑子越容易发昏，趁着清醒时把该拿的分拿到，有难度的努力拿!
注意，一道3分题花了5分钟还是没有做出来，此时一定要舍得放弃，还要心理暗示别人也不会做的，我要把丢掉的分后面补上。平时还可以加强连续2小时考试的训练。
另外，丢分的原因还有书写上不规范、生理上不舒服、生活上变化大等因素，家长和学生都要避免这些因素影响考试。
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语文主讲：高级教师李光华
要关注广州本地新闻及时事，去年中考试卷难度值是0.73，词语选用、语句排序、标点使用、语病修改、语句含义、写法作用、诗歌赏析等是失分多的地方，今年要重点复习。
试卷中会体现地方色彩。家长平时对孩子多提提，有好处。关心时事很重要。考前一个多月的事情，有可能作为考题出现。去年语文题，就选了上海世博会开幕式的相关材料。
记字音字形字义有方法
离中考还有50天不到，复习需要抓住技巧。比如背诵，长散文就别背了，绝句、律诗、短宋词加强背诵。下面分类介绍。
字音辨析，考的主要是课本中有注释的生字。尤其要注意声旁不表读音的形声字(如“栖息”)、多音字(如“归省”)，避免秀才读字念半边的错误。记字形要注意同音字，如“法制”与“法治”，“销毁”易写成“消毁”。有些成语字形是约定俗成的，不能随意改动，如“山清水秀”。
字形可以根据汉字特点，从字的意义记忆。如脱颖(颍)而出：“颖”字的“禾”是禾穗芒尖，“颍，从水，指颍水”。也能通过词语结构记忆，现代汉语中有不少联合式词语，根据前后关系，可推知词义。如奴颜婢(卑)膝、改邪(斜)归正(奴和婢关系，邪和正的关系)。
成语在词语运用中占了不少，但常会用错，比如“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真，不能望文生义;“豆蔻年华”指女子十三四岁年纪，十七八岁就不是豆蔻了。
50篇古诗词一定要背会
标点符号的考查着眼于运用，注重实用性，重点考查容易用错的标点符号，而且往往会与句子的思路层次结合起来进行综合性的考查。比如分号，分句内部有了逗，分句之间才用分号。
名句默写包括教材1—6册中的16篇文言文和34首古诗、词、曲，共50篇，那些耳熟能详的千古名句，要会背，要理解，不要写错字。文学常识也要记住，包括古今中外重要的作家、作品，重要的文学人物形象，中外文学史上有重要地位的作家和代表作。
多答不会错少答会扣分
一篇文章说：1+1=3。那么根据文意，1+1=2就是错的。作者说什么就是什么，理解文章答题要按他的观点来。
语言赏析题，要在阅读练习中准备知识，比如修辞手法(拟人等)、写人物的方法(语言)、表现手法(象征等);描写景物的方法和抒情方式都有可能考，要注意。“多答不会错，少答会扣分”。多说一点总没错。
作文是重头，平时的功夫很重要，但也有点技巧。写作里面四点很重要：材料、提示语(每个字都很重要)、话题、要求。开头要点题定位，写什么第一段就要点出来;中间承上详写;最后再点题，结尾照应深化。
数学主讲：徐杰
??? 去年中考试卷难度系数是0.74，2009年的难度系数是0.69(系数越低，难度越大)，2008、2009年的试卷都是比较难的。去年试卷回归合理，我想从命题经验讲一讲。
命题老师多是市教育教研室数学教研员，还有部分区教研员和骨干教师。他们通过听课、师生调查问卷和座谈会了解学生数学水平，提出对今年中考的建议：基本保持2010中考数学卷的风格，尽量保持2010中考数学卷的难度。
课本里的题你都会做了吗?
大部分试题的编写来自教材，试题情景自然流畅，也合乎逻辑，没有偏题、怪题、繁题，有些题甚至直接改编了教材上的问题。去年，改编自课本的题目占总分的40%，试题与教材联系非常密切。
所以，现在要问问自己：课本里的题你都会做了吗?如果还有不会的，别的题目也别做了，课本看一遍，会做的跳过去，不太会的，一定要认真做一遍。
2.审题马虎导致丢分，包括没看全、没看懂、看错了
作为对策，同学们在平时做题时要找关键词，把选择题当成不定项选择来做，考前专门训练选择题正确率。还要会从题目的文字、图像(模型)、表格等材料中提取有效信息，并会用这些信息解决问题。
3.思维定势导致丢分
有些题目似乎是老朋友，考查的也一般是核心概念(考试细则上要求理解掌握的知识点)。但遇到这种题目要特别警惕，不能大意。平时注意积累同类型的题目，注意仔细辨别题目中的陷阱。
4.语言表达不准确丢分
教师平时上课时把正确答案写在黑板上，起示范作用，学生要及时记笔记。平时要把自己的答案与标准答案做对比，想想为什么写少了或者写多了，标准答案好在什么地方，总结出规律。
考生答题时要注重科学性，关键词要到位，言简意赅。
5.考试时间分配不当丢分
科学考试总分180分，考试时间120分钟，分配要合理。一般同学是没有时间检查的，越到后面脑子越容易发昏，趁着清醒时把该拿的分拿到，有难度的努力拿!
注意，一道3分题花了5分钟还是没有做出来，此时一定要舍得放弃，还要心理暗示别人也不会做的，我要把丢掉的分后面补上。平时还可以加强连续2小时考试的训练。
另外，丢分的原因还有书写上不规范、生理上不舒服、生活上变化大等因素，家长和学生都要避免这些因素影响考试。
