1、要抓住节奏，随机应变做好节奏规划，才不会导致课堂慌乱，还要随机应变，掌握好个人节奏去上课。
2、考虑学生接受程度，鼓励提问不同的学生基础不同，要认真考虑大多数的学生能够吸收的程度去打造课堂，课下不懂的鼓励学生积极提问。
3、方法和内容结合教给学生解决问题的方法很重要，让学生用方法去思考问题的同时与传授内容相结合。
4、设计好教学任务备课的时候教学目标要做好，掌握好课堂时间很重要。
5、让学生讨论式学习启发学生相互讨论，从其他学生当中又学到了优点和方法，教师再根据小组中的一些问题解答。
6、布置创造性且培养学生思考能力的作业布置作业要创新，不要呆板。
