1、第一，认认真真地备课上课。俗话说的好，备好课是上好课的前提。但是，同样是备课，有人需要半个小时，有的人需要一个小时，有的人却需要三个小时以上。在单位里面，只要你备好课，通过检查之后就OK了。但是，你自己的备的课，真的就那么完美，那里充满了改革的力量与行动的自觉。备课真的是需要老师认真揣测编者意图，然后根据实践活动，进行有计划地予以结合。
2、第二，备好课件与微课。课堂知识的讲解，可以使用自己干说的方式，也可以使用团队合作、或者可以使用网络信息资源，要经过一番细致的努力与练习，才可以初现成果。
3、第三、做好学生作业的检查与纠错。学生的作业是学习程度最明显的体现，平时要不断强化学生良好检溽朽孑臾查习惯的养成。同时，自己要努力通过现代科学技术，对学生的学习进行系统化的操作了解。
4、第四、做好学生学习的平时检测与知识点错误率分析。在学生检测的基础上，我们一定要做好学生平时检测和知识点巩固率的分析工作。通过对知识点掌握，形成系统的网络运行平台与机制。
5、第五，抓紧学生后进的学生。勤抓后进生，可以让学生的习惯不断提升，提高其知识点的掌握与巩固。
