1、 导入：同学们，美丽的图形在生活中有很多，我们一起来看看吧【ppt展示：蝴蝶，玩具飞机，圣诞老人*2，笑脸（一个正常的，一个歪的）】你能从中找出一个不同的来吗？好，这位同学说是第四个。
2、 开端：说出你的理由。你说前三个图形都是轴对称图形，这个不是。说的很好，请坐。那么，我们还能再去掉一幅图形，你选哪个？第三幅。为什么？因为它们是俩图形成轴对称，其他三个图形是轴对称图形。对，不管是一对图形成轴对称，还是一个轴对称图形，它们都能沿着一条直线折叠，能完全重合。这节课我们继续研究轴对称的性质。
3、 折叠：我们重点研究能重合的线段，和角，它们分别叫什么？有什么关系？这位同学你来说，对，它们叫对应线段，和，对应角，它们折叠后，相互重合。那么小，同学门都准备一张白纸，在纸上写出来机械版的14，然后沿着m对折，并且用笔把这个图形扎出来，这样我们就得到了一个完全重合的图形。
4、 标注：按照图示把新图形标出来，那么，1.A对应点是什么，B呢，这个图中有多少对对应点？2.有哪些对应线段，成什么关系？对应角呢3.对应点所连的线段呢？任务较多，同学们讨论一下。
5、 回答：A的对应点是H，B的对应点是P，有6对对应点（应为无数对）好，回答的不错，还有吗？这位同学，对应角相等，对应边相等，对称轴垂直平分对应点所连线段。同学们，你们说的真不错，?我们就归纳出三条性质。
6、 性质&结尾：一起说：①对应线段相等②对应角相等③对应点所连线段被对称轴垂直平分。那么，这三个性质，在轴醑穿哩侬对称图形中还成立吗？请看图形……。这个结论，也适合轴对称图形。同学们，掌握的怎么样呢，请看例题……我们来回顾一下这节课所学的内容，我们重新认识了轴对称图形，然后发现了它们的三条性质，希望同学们对于性质能在生活中积极应用。也不要忘记课后的习题。好，下课！
