1、师生共同制定规则,发挥学生的主体地位,师生一起制定,学生更加有规则意识。
2、身体力行,在实践过程中感受规则的必要性,要让学生通过实践,更好地培养规则意识。
3、自主协调,在实践的过程中体验规则的重要性,对规则有认同感。
4、互相监督,在实践中明确规则的范畴。
5、让学生通过尝试感受规则的紧迫感,通过尝试的过程,感受规则,知道了规则的重要性。
6、通过有效的课堂设计保证学生对规则的新鲜感,改变形式,让学生积极主动参与。
时间:2024-10-11 22:10:48
1、师生共同制定规则,发挥学生的主体地位,师生一起制定,学生更加有规则意识。
2、身体力行,在实践过程中感受规则的必要性,要让学生通过实践,更好地培养规则意识。
3、自主协调,在实践的过程中体验规则的重要性,对规则有认同感。
4、互相监督,在实践中明确规则的范畴。
5、让学生通过尝试感受规则的紧迫感,通过尝试的过程,感受规则,知道了规则的重要性。
6、通过有效的课堂设计保证学生对规则的新鲜感,改变形式,让学生积极主动参与。