1、引导孩子留意生活中的历史现象。与孩子一起吃饭时，不失时机的问孩子一些相关的问题，吃面时，问；第一个吃面条的是谁，人们什么时候开始种麦子。明朝时人们吃面条吗。给孩子买衣服时，问；古人穿这样的衣服吗，古人穿什么材料的衣服，宋朝时做官的穿什么衣服。然后，跟孩子一起找资料，查资料，一起讨论寻找答案。
2、给孩子一点放松的时间，让孩子观看一些历史题材的电影，电视剧和纪录片。积累大量活生生的历史现象。这对于理解课本内容帮助很大，还能激发孩子的求知欲和积极性。
3、如果有条件，可以利用放假时间带孩子去一些历史古迹，名人故居，历史博物馆观赏游玩。这样开阔了眼界，增长了见识，实实在在感受体验了历史，明白历史的底蕴和博大，进而产生崇拜和敬畏。对历史有了感情，自然会有兴趣。
4、不能让孩子只读课本，历史人物，历史故事，历史典故，成语故事，神话故事都有丰富的历史知识，找一些这样的书，给孩子一定的时间，定一个读书计划，让孩子体会到历史的趣味性，快乐的学习。
5、有时间的话，跟孩子一起学习，一起讨论，定期举行历史背诵和问答活动。让学生明白历史不是死板的时间，人物，事件，原因和意义，是很有趣的。
