1、 根据教学目标，选择合理的教学内容。许多女学生在学了排球之后， 仍然不会打排球。因而挫伤了她们学习排球的信心和积极性。我们可以要根据教 学目标，合理的选择教学内容。遵循“由易到难，由简到繁”的原则
2、 根据教学目标，选择合理的教学内容。许多女学生在学了排球之后，仍然不会打排球。因而挫伤了她们学习排球的信心和积极性。我们可以要根据教 学目标，合理的选择教学内容。遵循“由易到难，由简到繁”的原则
3、 注重学生在排球运动中的情感体验。只有让人在愉快的心情下完成某 件糙怍牢莱事，才有可能对此事产生极大的兴趣。所以只有在练习排球过程中，始终让女学生保持轻松、愉快的心情，让她们在学习之余，尽情的聚刁擞蛔放松，尽情的享受运动的快乐
4、 学生保持轻松、愉快的心情，让她们在学习之余，尽情的放松，尽情的享受运动的快乐
5、 利用体育老师的魅力作用。体育老师的魅力，对学生影响时间最长，效力最深。在体育课上，学生模仿的对象是体育老师，教师的魅力令学生羡慕和信服，将会形成良好的心理反应，从而激发女学生去模仿，去追求
