1、做任何事，方法固然重要，但运用方法的心态更重要，特别是持之以恒，既是一种心态，更是一种精神。考试中，做到阅读题时，有的学生保持着之前答题的一贯认真、严谨的态度，仔细阅读、审题、答题……而有的学生这时就会显出不耐烦的情绪：没耐心阅读文章；不认真审题；不想动脑思考、找答案……很明显吧——心态直接决定了成绩！
2、对治不耐烦，就要培养起耐心、耐力。慎终如始，是成功道路上的必要条件。要让孩子做事能够坚持到底，并保持初始的兴趣和进取心，少出现三分钟热，不仅要在平时学习时培养孩子的耐心，更要在生活点点滴滴中注重培养、锻炼孩子的耐力。但这是个慢工程，在孩子还没有培养出耐心耐力时，怎样避免答语文卷上阅读题时的不耐烦呢？
3、首先，对容易产生不耐烦情绪的孩子要给予更多的关注。有经验的老师对孩子个体差异基本都心中有数，对于缺乏耐心的孩子，要在关键时候给予特别的关注。当到了做阅读题的时候，就要多提问他，多到他身边去看看，多鼓励鼓励他，使他尽可能地集中注意力学会解题思路、耐心答完每道题。
4、兴趣是最好的老师，而培养兴趣的前提，是让孩子获得更多的成就感。要及时检查孩子对阅读方法掌握的程度，廪咫錾净做出相应的辅导，让孩子感觉到做阅读题是有章可循的，面对阅读题时他就不会感到茫然了。方法掌握了，就有兴趣答题了，正确率就会提高，孩子就会获得更多的成就感，自信心也会相应地得以提升。适时适当的鼓励，是孩子坚持做下去的动力，坚持的越久，越有利于培养耐心、耐力。
5、站在孩子的角度和孩子一起面对问题。我们要让自己杜绝对孩子说“这个问题已经讲过几次了”“这么简单的问烙疋艘烯题你都答不出来”等有伤孩子自尊心的口头禅，用心去体会孩子面对一个问题时，是确实不会还是有畏难的情绪或不耐烦？如果不会，就耐心地像第一次讲给他那样再讲一次方法；如果有畏难情绪，就适当的做出轻松愉快的样子，陪他审题、答题（多引导，让孩子说出答案）；如果表现出不耐烦了，就要想办法引导、甚至适当的给予严厉的批评。
6、做好孩子精神世界的榜样。教育孩子需要水滴石穿的耐心与专注，老师和家长教的方法再好，但在孩子心目中，第一印象往往不是解题的方法，而是我们的情绪和态度，所以作为老师和家长，要时常注意自己的言行、态度，给孩子做好榜样。
7、这次所谈的态度问题，不但有对治孩子面对问题时不耐烦心态的方法，还要注意的是教育者自身的态度、言辞等身教的榜样作用。下次我们跟大家谈谈解答阅读题的具体方法。
