1、首先作为幼儿教育工作者的你-幼师，面对家长手里哭闹，甚至是哭得不成人样的孩子，你要面带微笑从妈妈或爸爸的手中接过孩子，哪怕孩子非常闹腾既不愿意理会你，你也要边安慰、开导，边抱着孩子，让孩子感受到老师很爱他、关心他，给他抹眼泪，抱着他开玩笑，尽量让他下一秒就忘了对妈妈或爸爸的分离之痛苦。
2、如果这是你的安慰和带着玩笑的动作和表情聪艄料姹再加上你的拥抱已经让孩子感到开心了，与你的距离拉近了，愿意听你的话并喜欢跟着你哪怕是你非常忙他也想和你呆在一块，那说明你已经初步走进孩子心里了，面对孩子的哭闹你已经成功了一小步，至少他心里接受你了，离开爸爸妈妈，面对你感到不陌生，愿意呆在你身边。反之，若是，孩子不理会你的好意和温暖，还哭的更厉害，那你也不必太紧张和担心，面对这样倔强、任性的孩子，你可以退一步，作出稍微冷处理的方式-不理会他，把他放在一个椅子上坐着，暂且不理会他，让他平静一会，饿了、渴了，有需要了-想要尿尿了，站着或是坐着累了，他有需要想要你为他服务了，你再去给他献殷勤，诱导他照着你的方法做，那你有成功了一小步，他听你的话了，当他有需要了他会认真的听你的话照着你的方法做，离开了爸爸妈妈，他不会那么任性的只要别人什么事都照着他的意愿去做了，他开始明白有的时候也是需要他去服从、去贴合别人的意愿去做才能完成一件事，也才会达到他想要的目的，不然别人也是可以不理会他的。
3、你已经稍微的征服了这小家伙了，那就带上你们的玩具和他一起慢慢的进入状态，用语言去刺激他，说他能理解、喜欢、高兴的话，让他能开心的和你交流，探讨他在家里是怎么玩的，让他也做一回小老师展示一下他的能耐，让他教你怎么玩玩具，多种玩玩具的方法，你做他的学生照着的他的方法学习，学会了就夸夸他，好崇拜他喔，他会觉得好有成就感哇，下次他还想与你分享他的成就，感觉在你这里他的优越感可以充分的得到发挥。你现在已经是孩子心里的朋友了，他下次见到你就不会向后躲了，因为他已经认识你了。呵呵
