1、可能分析1、丢东西有可能是班级内的同学、班级外的同学甚至学校外面的人（封闭式学校可能性较小，可以建议学校加强日常安全监督和出入监管）造成的；2、也有可能是自己不小心弄丢弄掉了东西。
2、思想教育1、专门抽出时间给本班同学讲法律、讲校规、讲行为危害（勿以恶小而为之等等名言典故）；2、给学生们在班级内树立“三好学生”道德和学习的榜样，让大家向他（她）学习，加强自身道德建设、
3、人员监督班级内每个组安排2-3个监督员，和班干一起负责监督日常下课时谁有不正确的小动作或者东西不小心丢失。
4、硬件监督如果有条件的学校，可以在教室内安装监控设备，最方便班主任对丢东西处理。
5、自我保管1、如果是比较贵重的东西物品，可以建议学生随身携带，并且原则上建议下课回家把除教材外东西放书包带走；2、安排值日生每天按时关好教师前后门，上课时间再开门。
6、总结不上课时：加强自我东西物品保管，值日生按时开关门；上课时：加强班级内监督，每组安排监督员进行日常监督；教育：加强对学生的思想道德教育警示，讲明行动法律后果。处理：发现此类行为的学生，先单独做警示，重犯甚至可以叫家长沟通教育。
