墨家的科学教育是先秦赢拔仔终诸子、诸学派中独一无二的，擅长机械研制，机关术等，但是墨家的思想不符合统治阶级加强统治的需要，虽然符合现代意义上的社会认馆嗳髀姐知，但是无济于事，分析如下：
一、墨家政治理想不易实现
墨子的门徒大多来自社会下层，这些人吃苦耐劳，勤于实验，作战十分勇敢，平时从事生产劳动。他们组成了一个组织严密和纪律严格的政治性团体，怀抱“兼相爱、交相利”的济世宏愿，为扶危济困的正义事业而劳碌奔波，以期建“兴天下之利，除天下之害”的盖世之功。从而长期奔走于各诸侯国之间，兜售自己的政治主张。
二、墨家科技无用武之地
在封建社会里，科学技术是无用武之地的，墨家的科技成就也概莫能外。因为中国社会经济模式是以家庭为单位的自给自足的自然经济，其生产方式的特点为分散性、狭隘性、封闭性和保守性。这种经济模式，既不能为自然科学的发展提供雄厚的物质基础和先进的研究手段，也不能产生对科学技术的迫切要求。所以，墨家自然科学的产生、发展和运用失去了应有的社会环境。
扩展资料：
墨家的主要思想主张是：人与人之间平等的相爱（兼爱），反对侵略战争（非攻），推崇节约、反对铺张浪费（节用），重视继承前人的文化财富（明鬼），掌握自然规律（天志）等。
因为墨家思想独有的政治属性，兼之西汉汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的官学勾结政策，墨家不断遭到打压，并逐渐失去了存身的现实基础，墨家思想在中国逐渐灭绝；直到清末民初，学者们才从故纸堆中重新挖出墨家，并发现其进步性。近年来经过一些新墨者的努力，墨家学说中的一些有益观点开始进入人们的视野。
参考资料来源：百度百科-墨家
