1、认真预习的习惯课前预习是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果，还能复习巩固已学的知识最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以瑕铆幌约加强课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时要做到：了解教材的大概内容与前面已学知识框架；找出本课内容与前面知识的联系，找出本课中重难点。对重点问题记入预习笔记。
2、及时复习的习惯及时复习的优点在于可以加深和巩固对学习内容的理解，防止学习后发生急速遗忘。根据遗忘曲线，参萝治璃识记后3天遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时趁热打铁，学过即习，方为及时。
3、练后反思的习惯一般来说，习题之后从5个层次反思：1、怎样做出来的？2、为什么这样做？3、为什么想到这种方法？4、有无其它方法？5能否变通一下变成另一习题？如果发生错解，更应进行反思，错误根源是什么？如何克服？吃一堑长一智，不断完善自己。
4、阅读的习惯阅读是自学的主要形式，通过阅读可以独立地领会知识，把握概念本质内涵，分析知识的前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力，学习层次越高，自学的意义越重要。
5、总结归纳的习惯每章每节的知识分散的孤立的，要形成知识体系，课后必须有小结。对所学的知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念，每学习一个专题，要把分散在各章的知识连成线、辅以面、构成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样才能运用起来联想畅通，思维活跃。
