1、大气受热过程及保温作用——“ 太阳暖地面、地面暖大气 、大气还地面 ”。（1）太阳辐射能是地球大气最重要 的能量来源；（2）太阳辐射穿过大气层的过程；（3）到达地面的太阳辐射能 被地面吸收而使地面增温，同时又以长波辐射的形式把热量传递给大气。
2、在地球俯视 图中南北半球 的判读——“ 北逆南顺”。在地球俯视图中 ，地球呈逆时针方向旋转 ，所视半球为北半球 ；地球呈顺时针方向旋转 ，所 视半球为南半球。
3、等温线 图上 弯曲的判读规律——“ 高高低低 ，上下相反 ：由高到低 。温度相反”。等温线向高纬凸出 ，表示气温比同纬度 高 ； 向低纬度凸， 表示气温 比同纬度低。 具体见下表 ：
4、在经纬网图中判读南北纬和东西经口诀：北增北，南增南，东增东，西增西。即在经纬网图中，纬度向北递增的为北纬，向南递增的为南纬；经度向东递增的为东经度，向西递增的为西经度。在“地球运动”一章，地球上的方向判定一直是学生们的弱项，通过口诀就能很好地帮助学生增强记忆、提升方向感，从而增强学习地理的兴趣。
5、在地方时 （或区时） 计算中的运用口诀：同减异加，东加西减。即在求经度差(或时区差拘七呷憎)时用“同减异加” ，在求地方时(或区时)时用“东加西减”。具体而言，在求经度差(或时区差)时，如磨营稼刻果两点同在东经度(或东时区)或同在西经度(或西时区)时用“减” ；如果有一点在东经度(或东时区)，而另一点在西经度(或西时区)时则用“加” ，同理如果有一点在西经度(或西时区)，而另一点在东经度(或东时区)时也用“加”。学生只有充分理解了计算地方时的公式含义，才能灵活、快速、准确地计算地方时。
