1、“玩”是婴幼儿的工作，应该让孩子在“玩”的过程中获得知识。明确孩子学习的目的，选择的学习内容要适合孩子的年龄段。
2、第二是学会组织语言，用以引导孩子去关注他要学习的内容。
3、第三是给孩子创造学习的环境，排除各种转移孩子注意力的因素。
4、让孩子亲自参与实际活动来激发兴趣，引导他的有意注意，延长注意力集中的时间，在实践中获得知识。
5、利用新颖的、鲜艳的、踅斗渤汊强烈的、活动的、多变的、具体形象的事物引起孩子的兴趣。 如果孩子的眼神和体态表示注意力已不集中，就可以停止学习。每天可以学习多次。逐渐延长每次的学习时间。
