1、 对很多内容大胆的说“不”，这不是放弃，而是策略。有很多知识，我尺攵跋赈们刚开始的时候怎么也学不好，浪费了很多时间，也伤害了自己的自尊心，但是当你那一天真正要用到它的时候，发现学起来效果就是不一样。
2、 具体怎么决定，学什么，不学什么，精通什么，略懂什么，？树的主干就是你要精通的，树枝部分就是你要熟悉的，小树枝就是你要略懂的，而具体叶子则是你要上网搜索的。可以把这些叶子放到具体项目的时候临时说湫鲆胪去学习。
3、 项目导向的学习，不是把学的东西用起来，而是为了用而学习。在有限的时间内去解决一个问题，然后顺便你的去学习，这时候因为有了目标，学习起来就是效果就是最好的，
4、 永远不要把学习作为目标，学习只是你为了到达想做的事情而顺便做的。励志去解决一些问题而产生了强大的推动力，主动去学习各种知识。
5、 EmbodiedLearning理论，身体动起来。人是一个整体，所以思维身体动起来。有种学派认为，设计一些与学习内容相关的动作，学习效果就会加倍，同时可以与“戏剧学习法”一起使用。
6、 Multi-Media Theory多媒体理论，多种感官刺激。传统的学习多依赖于文字跟图片。人有五种感官刺激，因此要尽量多刺激多种感官，提高学习效果。
7、 3D的学习方式，传统的学习是2D的，但是现实中的大部分知识是3D的，立体的观看社会你才会发现不一样的小知识跟学习方法。
