1、小孩第一次去学校，建议有条件的父母陪同。原因是大多数小孩是第一次离开家庭和家乡到一个陌生的城市，人生地不熟，不论男生女生都会有恐慌心理，家长的陪同能够安抚其情绪，增强面对未知环境的信心。注：陪同小孩，父母即可，切勿一大家子出行，大学报到不是旅游，会给小孩造成压力。
2、家长陪同小孩到达大学后，鼓励小孩求助迎新学长学姐，独立解决报到事宜，家长负责寻找住所、看护行李和财务保管。（大部分学校会给父母提供临时住宿，到校后可尽快向班主任辅导员咨询）
3、完成报到手续后，家长可陪同小孩游览大学校园、本地的风景区和商业区，帮助小孩熟悉环境，也可通过此途径了解当地物价水平，便于作为孩子生活费给付的依据之一。
4、在小孩正式上课前，找机会与班主任或辅导员进行一次沟通。主要包括小孩的身体状况、小孩的人际交往状况、小孩的生恳膏缉繁活自理状况等进行沟通，并主动提供父母双方的联系电话，保存班主任的联系方式。注：一般负责的老师很乐于接待以此为目的的家长，但谈话时间应控制在20到30分钟内，以免耽误老师的迎新工作。
5、在小孩军训期间，家长可一个星期主动联系小孩一次，一般以双休或晚上为宜。此阶段小孩处于独立适应期，会感觉孤单、无助，需要家长及时的鼓励和交流。注：不管小孩说军训多辛苦，如小孩没有身体疾病等切不可自作主张撒谎帮小孩请病假，会导致纵容小孩的懒惰和给班主任造成家长不负责的不良印象
6、在小孩适应大学生活后，可按照一周到两周一次的频率给小孩电话，时间以双休或傍晚为宜。主要以聆听为主，了解小孩的生活和思想动态，鼓励小孩积极参与学生干部竞选、校园活动、兴趣社团。并在生活方面予以指导例如清洗衣物、晒被子的方法、频率，饮食方面的禁忌、感冒等常见疾病的预防、处置方法。
7、在小孩读大学期间，建议家长每个学期初，可以通过短信或电话的形式与班主任联系一次。目前在于了解小孩的在校表现是否与小孩自己论述的一致，就相关疑问事宜与班主任做好沟通，另外也是告知班主任自己的联系电话未变，便于及时有效的联系。
8、在大二以后，家长可适时做好小孩的职业规划教育，为小孩就业做好铺垫，包括提供父母的人际关系网，帮助小孩明确自己的就业优势做好相应的准备。注：职业规划以小孩的意愿为主，家长只需表明小孩各种选择的优劣势，最后的选择由小孩自主决定，因为人生是他们自己的。
