1、一是管理。家长、学生和教师三方一起制定大家认可的手机管理制度，帮助学生养成良好习惯。学校还可以通过建设优秀班集体的方式，在班集体形成比较优秀的朋辈文化，开展丰富的活动，让孩子放下手机，去做更有价值更有意义的事情。
2、二是诊断。对那些不能遵规守纪的学生，要了解他无法放下手机的原因和背后的成长诉求。再来，就是教育。
3、当孩子出现过度使用手机的迹象时，家长应及时介入。他说，值得注意的是，寒假、暑假期间，很多家长将手机当作免费的保姆，放任子女无节制地使用手机，殊不知，手机依赖的坏习惯一旦养成就需要花费大量的力气才能纠正 。
