1、根据孩子的个性，选好孩子“喜爱”的第一次想做的项目（如音乐、体育、绘画等等），使孩子在喜爱的第一次项目中找到乐趣，对项目中的内容产生好感。
2、观察孩子在生活中的喜好，在课外不要过于干预和限制孩子想做的事情，要从孩子的玩耍中引导孩子对事情事物的发展兴趣。
3、不要过早地给孩子限制时间，给孩子的自由度大一点，善于发现孩子的特点和优势，顺着孩子的天赋加以培养兴趣。
4、要常和孩子一起完成某些孩子感兴趣的事情，在其过程中加以沟通和引导，常给孩子树立榜样。
5、在做孩子喜欢做的事情上，要引导孩子面对困难该怎样解决，挫折要知道怎样勇敢面对，不怕失败，对孩子的心理有一定的了解和疏导。
