1、从背诵儿歌开始。比如骆宾王的咏鹅诗，先学会背诵，等朗朗上口了，再弄清诗的意思。这里主要遥指导孩子学会如何对仗，白毛对红掌，绿水对清波，都是颜色相对。可以让孩子背诵一些对仗词语。
2、看风景学说诗句。比如家长平时可以引导孩子联想自然界的景物。天，蓝色的天空；草，绿色的草原。山，高大的山；海，宽阔的海。久而久之，孩子开口就能说几句诗句。
3、教孩子吟诵简单的诗句。开始时可以让孩子用几个短句来解说一个画面，比如：山羊爬上山坡，咩咩叫个不停，吃着路边的绿草，留下一路黑豆。慢慢的过渡到诗句。这样有一个提炼和修改的过程，可以培养孩子写诗能力。
4、教孩子学会用诗词描述景物。风萧萧，雨潇潇，形容风急雨大。又如，斜雨万千条，行人三两个，描述下雨天行人稀少的画面。通过背诵和积累词汇，可以提高写诗速度。
5、教孩子学会用诗词表达思想感情。比如；妈妈是一件棉袄，没有她我就像小草。我是妈妈的宝宝，离开了我妈妈就会晕倒。棉袄是温暖的，小草是卑贱的，妈妈离不开宝宝，宝宝也离不开妈妈。
6、培养孩子的想象力。平惘度谋裆常有进行过想象练习的话，在特定的情境下就能写出诗句。比如有人把鞋子比作小船，鞋子进鞋柜，比作小船进港湾。又如草坪比作绿地毯，把箔抡那轱覆盖山脉的雪比作披上银装。这种比喻形象生动。诗人就是凭借想象力来创作诗词的。
