1、要写观后感，首先便要观看作品（文章、相关视频资源、讲座等），因为先有了“观”，所以才有了“感”。从“观后感”这三字便可见一斑。所以，“观”便是第一首要条件。
2、当然，观的过程中，也并不是毫无目的毫无条理地观，若“观”了，却毫无收获，无论如何是无法有“感”的，又如何能写出“观后感”？在“观”之前，要清楚你此次“观”的目的，也就是你要从中学到一些什么。这样，在后面写“后感”时才能有条有理，让人信服。
3、所以，在“观”之前，你要清楚你写的“感”是哪一方面的？1、如果是情感（亲子、朋友、父母、恋人等等），那就要找与此相关的作品观看，通常是人物文章。例：若是朋友伙伴之情谊，就找与朋友伙伴相关的作品。2、若果要写的观后感是与物相关的（小猫、小狗、小草、花、树......），就找与物相关的景物文。3、若要写的观后感是由某一篇人文经伦的文章，对过去、现在、未来的猜想/希冀/措施等等，则要列出你的观点（所猜所想所望），然后就这些观点写你的依据，具体不议。而通常比较好写的观后感类型就是写景写物的观后感！
4、观后感的一般写作模式是以下这样的：1、引——围绕自己感动的点引述材料，简要概括文本的主要内容，并列出重点。2、议——分析材料，列出感动的点，表明基本观点。3、联——联系实际，纵横拓展，围绕基本观点摆事实讲道理。4、结——总结全文，回归观点，升华感动的点。
5、在上面的写作模式中，可以灵活运用已学过的修辞手法，例如，比喻、夸张、排比、列事实等。写作模式也并不是一成不变的，要善于灵活运用掌握。
6、而作为小学生，只要抓住一个点，例如父母对孩子的关心之情，要从侧面描写父母的外貌，为孩子做饭或检查作业时的动作、神态、心理（心里的所想），从这些细微之处来突出表现父母对孩子的关心之情。若是小猫小狗则可从可爱这方面着手。论述类不在此讨论之列。
