1、生命是一个过程，有长有短，长短认识是培养生命意识的指导性方法，没有长短之分，也就失去了培养生命意识的本质意义，延缓衰老以至于不生病，是培养生命意识的核心。
2、生命在于价值，有的人活着已经死了，有的人死了还活着，创造人生价值孀晏弁钾也就成了培养生命意识的途径，没有价值之谈，生命也就成了长短问题，本质上也就失去了长短的意义，长与短没有什么区别。
3、生命是一种存在，损失越快失去越多，养生也就成了培养生命意识的本质，没有养生意识的觉醒，就无法驾驭生命存在这种现象，与“不失其所者久，死而不亡者寿”认知一致。
4、生命是一种科学，更是对前人智慧结晶地继承，敬畏也就成了培养生命意识的代表性方法，没有敬畏观念，也就无法理解生命科学的本质意义。四点如何培养生命意识的心得体会，但愿有益大家。
