1、情景一:在旁边静静的观察幼儿学习,当他摇头不解,有困惑的时候,你可以向前迈去,关心的问他是不是遇到难题解决不了,趁机提供帮助。
2、情景二:当幼儿主动学习好一阵子了,但观察他还是那个样子,静静的思考着,不出动静,这个时候你可以悄悄靠近,问他是不是需要帮助或者支持,可能幼儿内向不爱表现,做老师的应时刻观察着。
3、情景三:幼儿主动学习,遇到问题主动向你提问,这个时候只要及时去提供帮助即可。
时间:2024-10-16 15:15:51
1、情景一:在旁边静静的观察幼儿学习,当他摇头不解,有困惑的时候,你可以向前迈去,关心的问他是不是遇到难题解决不了,趁机提供帮助。
2、情景二:当幼儿主动学习好一阵子了,但观察他还是那个样子,静静的思考着,不出动静,这个时候你可以悄悄靠近,问他是不是需要帮助或者支持,可能幼儿内向不爱表现,做老师的应时刻观察着。
3、情景三:幼儿主动学习,遇到问题主动向你提问,这个时候只要及时去提供帮助即可。