1、一、家庭教养理念孩子从出生至学龄前，是家长塑造他们的个性（即人格）、引导其心理发展方向的基础期，也称关键期。而此期间，家长们应选择与之匹配的、合理的教养模式，来引导孩子摄取必要的营养，促使他们健康地成长。在此我建议家长们运用“恩威并施”的理论和方法，对胆小或者内向的儿童，要善于发现他们的优势和特点，给予适当的赞扬，以便激发他们面对生活中的各种困难和挫折的勇气；而对顽皮的、外向的儿童，家长们要帮助他们建立去伪存真的观念和思维能力，指导他们合理地调控其自身对待他人和事物的态度与行为。然而，在现今社会中，父母对孩子的教养大多采用温情引导或者严厉指导的方式。这两种方式都应称为关爱性的教养，是属于家庭成员对孩子发展方向的内部的、积极的检修、纠正或者调整等；父母之外的其他人对其进行挑剔的目的，有两种可能：排斥或喜欢，帮助或伤害。对家庭教养来说，如果教者不得其法，那么学者也不能得其道。而这种使家长和孩子双方都前景模糊的家庭教养模式，是不会有什么理想的成就或结果的。所以我说，家长教养孩子应得其法，这样孩子们学才能得其道。家长教养孩子就好比我们对某事物的布局，这布局决定了它的格局，而这格局的产生又决定了因与果之间转变的最终结局的成败。家长教养孩子既要关注其先天条件中优与劣的成分和比例，也要能随现实环境客观条件的变化而改变对策。只有这样，我们才能促使儿童在成长过程中身心得到健康的发育，并且逐步指导儿童建立起对社会、家庭、自己和他人有益的能力，形成积极乐观的人生理念。
2、二、学校的教育理念和模式学校的教育应包括文化、体育、思想、品德、法规等理论知识。同时，学校也是引导学生们学会参与集体活动的执行者，应当让学生们在参与活动的过程中，能体验到集体凝聚力的作用和力量，也能促使学生们身心的各个层面都有序而健康地发育。基于当前我们的教育形式，我建议家长和老师们在正常学习的时间以外，安排儿童们用一部分时间来补充课程以外的知识，以便提高他们的综合能力和素质。儿童时期学习文化知识固然重要，但同时他们也需要摄取书本和课程以外的知识。现实生活中的儿童教育大多都缺乏自立、自律和互助等方面的课程。家长和老师要以强化儿童的优点为主，并且及时纠正他们不合理的消极情绪、观念和行为等。我们的教育者应引导和帮助儿童树立自信心，与此同时，也要激发儿童自行地选择合理、正确的成长和发展途径。
3、三、社会现象社会是历练和发展儿童与成人的自我能力的空间。虽然我们个体与他人都处在相同的社会环境里，却有着不尽相同的人生体验和处境。所以，个体只有通过适应社会的各种环境和现象，才能实现自己的理想和愿望。比如在社会环境里，如果个体想要成为群体中的一员，那就必须得到社会和他人的认可。人类社会是法规和道德准则的载体，个体只有遵守社会所规范的原则性纲领，才能按自身的能力状态循序渐进地向前发展。如果个体不考虑社会和他人的存在或者感受，自己一味地我行我素或者自命清高，就会得不到社会和他人的理解、认可、支持与帮助，而且行为异常严重者还将受到应有的惩罚。
4、人类社会是“一人一性，百人百题”。因而作为学术的钻研者，我们在选择个案或者寻找可行的切入点时，只有以人类社会中那些能力、性格和特性等条件都不相同的人群作为研究的对象，对每一个个案逐一进行多元化的了解、分析和验证，才能准确地将具有多种不同心理特征的个案一一量化。例如，一个男性青年，他自幼深受其父母的宠爱，可说是衣食无忧。他整天无所事事，只想着如何玩耍才能尽兴，而不用心学习文化知识，所以他在高考时名落孙山。就在这时，一个很不幸的事件又降临了，他父亲在下班骑自行车回家的途中，不幸遭遇车祸而身亡。那不明的肇事车辆也逃逸了。这飞来的横祸致使其家中的经济状况一下子变得窘迫，他不得不面对自己的生存困境，去寻找工作养活自己。但是因为他没有好的学业成绩和技能，所以他只能找到那些不需要知识和技能的工作岗位。于是经人介绍，他到某公司应聘了一个保安的职位。由于他过去养成了贪图享乐的不良习惯，因此他在风吹日晒的工作环境和氛围中很难适应。他整天心情郁闷，什么事情也引不起他的兴趣，就是上班时他的精神状态也极为不佳。就因他在工作中的这种状态，他曾多次遭到领导的批评。这时候他才感到自己一无是处，以致经常失眠，对自己未来的生活也失去了信心和希望。又如，一名高中二年级的女生，她的学习成绩曾经在班里名列前茅，是家长心目中的好孩子、老师心目中的好学生、同学们心中的偶像，认识她的人都希望她能考上一所好的大学。但在半年前，她开始暗恋一个高她一届的男生，而且还曾多次向该男生暗示性地表达了自己的爱慕之意，可对方却没有一点儿反应。因此，她自己感到很失落、很伤感，整天忧心忡忡地寝食难安。虽然她也知道此事已没有成功的希望了，但她还是每天都在想着这件事，她想：难道是自己不够优秀吗？不是。那为什么自己配不上他呢？她百思不得其解。由于她的思想没有集中在学习上，最终导致她的学习成绩下降了很多，而且因为她这偏执的单相思，她已无心参加高考了。
