1、经常电话联系班主任老师询问孩子的情况，班主任老师一般都忙，所以以少耽误班主任老师的工作为前提。最好与老师常见面沟通了解。
2、一方面全方位了解班主任老师，有的放矢的沟通，沟通过程要注意多说好话，少说伤人的话，即便学校和班主任做的有点欠缺，也有好好说话。
3、班主任老师往往很敏感，又很爱面子，多说一些看起来比较真的好话，例如听局领导说班主任的课教的不错，班主任做的挺好，班主任很辛苦等，其实班主任本来就辛苦，能长期做班主任的一般是优秀老师。
4、为什么要重视和班主任老钞讪话变师的沟通，因为你忙，因为孩子在校时间很长，因为孩子在校的学习和生活，除了班主任真的没有可托付的。当然如果都托付给班主任老师，也不现实，谁沟通的好，托付的就好，这是不争的事实。
5、学校班主任能照顾到什么程度呢，一是安全，班主任一天和学生在一起的时间很长，有他的看护，安全性强，二不受欺凌，有人统计过，班主任拿好的学生，霸凌者一般不敢欺凌，因为他怕和班主任对垒。班主任有权调位，靠前的座位又和好学生在一起是多少学生和家长的期待。
6、总之正确真情的沟通好，和班主任老师处理好关系，把孩子托付给班主任老师。孩子每天心情好，学习动力大，老师帮助的多。成绩和安全都不是问题，家长也可轻松放心。
