1、了解作者：沈从文（1902年12月28日—1988年5月10日），男，原名沈岳啻对镎佰焕，乳名茂林，字崇文，笔名休芸鹋窳蹇漓芸、甲辰、上官碧、璇若等，湖南凤凰县人，中国著名作家、历史文物研究者。14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔交界地区。1924年开始进行文学创作，撰写出版了《长河》《边城》等小说。1931年－1933年在国立青岛大学任教， 抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代历史与文物的研究，著有《中国古代服饰研究》。1988年5月10日病逝于北京，享年86岁。
2、认识生字：粥zhou，组词：腊八粥，八宝粥。运用：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。腻ni，组词：细腻，油腻。运用：爱需要真诚和细腻。咽yan，组词：咽口水，狼吞虎咽。运用：咽苦吞甘，十月怀耽，乳哺三年。——关汉卿《蝴蝶梦》
3、了解词语：糊糊涂涂:都粘在一-起，分不清彼此。本文指腊八粥熬成时的样子。搅和:搅拌调和。嘟囔:连续不断地自言自语。惊异:惊奇诧异。不消说:不必说，不用说，事情明摆着的意思。孥孥:方言，儿子。
4、这篇课文围绕腊八粥讲了一件什么事?本文讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊奇,写出了一家人的其乐融融，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对亲情的眷恋。2.八儿美妙猜想中的腊八粥是什么样子的?表现了八儿的什么心理?八儿猜想栗子稀烂，饭豆肿胀，花生仁儿面面的，枣子大了三四倍，糖放多了会起锅巴。这种种美妙的猜想，反映了八儿对腊八粥的美好向往，进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。
5、八儿恽但炎杰和家人吃腊八粥的情景为什么要略写?课文略写八儿和家人吃腊八粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景。4.课文分段：第一部分(1) :人人喜爱腊八粥。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。第二部分(2-19) :八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。5.课文主题：这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事，通过对八儿和妈妈的描写，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。
