1、班主任首先要冷静，不要急于说渲舫蒇芘服家长，更不能跟家长起冲突。班主任跟家长交流，其主要目的是寻求促进孩子成长的合力……家长并不是班主任的教导对象，因此。没必要纠正其错误。
2、班主任心态要平和能形成家校合作自然最为理想，家长不讲理，作为班主任可在学校、同学、科任老师这一块加强合作的力度，利用其他资源促进孩子的成长。
3、在不影响大局的情况下，班主任可让家长充分表述其意见及理由，在这个基础上，再将自己无法接受的理由陈述出来。如果，家长在公众场合不讲理，可以请他到办公室去处理问题
4、在处理这些不合理要求的时候注意对事不对人，做到公平、公证与合理。班主任要适当保护自己，不理下给家长攻击的话柄。
5、学会适当地寻求德育处及主管校长的支援做为班主任，权利只有那么大，没必要什么都自己扛，家长既然这么难缠，请领导出面解决好了。或许，某些家长就是欺软怕硬，在领导面前就乖了。
6、跟孩子摆事实，讲道理，让孩子明白自己拒绝其家长要求的原因教导学生才是老师们的责任，班主任跟孩子多交流，通过孩子去影响家长，效果可能会好很多。
7、绝对不要因为家长的不讲道理而迁怒学生这个，是每个教师应该遵守的职业操守。家长不讲理，但孩子是无辜的。
