第一阶段:知识复习
磨刀不误砍柴工,用在高中学习上,就是先复习再做作业,效率高。阅读白天老师讲解的教材内容,整理、补充、完善自己的课堂笔记,解决听课过程中遗留的问题。
第二阶段:运用知识
运用知识,即完成作业,在完成当天的课本内容复习之后,及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。挑自己不擅长科目的作业先做,让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目,对于提高弱科有显著效果,识记性的作业和推算性的作业交叉进行。
第三阶段:预习知识
每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容,对即将到来的新知识做到心中有数。阅读教材,了解明天要学的知识,阅读完后,如果时间充裕,可以尝试去看看课后的练习。
第四阶段:总结与规划
学而不思则罔,思而不学则殆。每天反思自己哪些做得好,哪些做得不好,才能持续的改进,尤其是一些重要考试之后,还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列。
