1、针对孩子的拖拉疲沓，可以多为孩子拿捏时间，特别是睡觉和起床的时间，尝试为孩子列个时间表，告诉孩子应该在什么时候完成工作，如果超过时间没有作完，后果要孩子自己承担。事实上，大多数孩子之所以放心大胆的一拖再拖，往往是因为平日父母总是担负了孩子大部分行为的后果和责任，例如上学迟到，父母的情绪，甚至远比孩子还焦虑；功课没做完时，又怕孩子挨打挨骂，于是父母就动手帮忙。这样，孩子就渐渐以为：我做不好没关系，丢给爸妈去做就好了。而父母亲越努力地为孩子做这做那，越容易形成恶性循环
2、目前，有些年龄层较大的孩子，如高中、大学生，似乎责任感明显不够，这和父母亲在孩子小时候的教育方式，有很大的关联。孩子为什么要学习负责任？责任和独立有很大的关系，一个能够独立思考、判断、分析的人，通常是一个责任感很强的人。但因父母经常对孩子的日常生活介入太深，使孩子在成长过程中，失去练习的机会，自然长大后就显得没什么责任感了。谈到“责任”，似乎严肃而空泛，其实，责任感就在我们生活中实现。从小，“万能父母”只要求孩子把功课做好，家里的事不用孩子操心，对孩子的独立与责任，造成负面的影响，等孩子长大了，自然不会以家庭为念，不懂得关心父母，使父母备感失、无奈。
3、那么，如何在心疼孩子与建立责任感之间取得平衡呢？首先，要预留缓冲时间。对于动作拖泥带水的孩子，要早点提醒他该完成的事。如果有些孩子喜欢在出门前完成某些事，例如把玩具放好，可以多留些时间给他，让孩子多练习几次，就能够学着控制时间，不会永远都有爸妈在后面像“赶鸭子”一般，天天进行拉锯战，如此，大家也都会经松许多。此外，有些小技巧也可以使用，例如，不要让孩子穿绑鞋带的鞋，如此孩子自己就可以完成穿鞋的动作，不用劳驾父母。另外，“言出必行”很重要，要出门就得出门，孩子衣服、鞋子没穿好，可以到外面再整理。务必让孩子知道，父母早就提醒了出门的时候，自己没有准备好，是自己的不对，必须承担责任及后果。换句话说，教孩子负责任，“游戏规则”要清楚订定，也要切实执行，如果实行时发现问题，父母子女可以彼此沟通，找出最适合的方式，再练习一次。
4、当急惊风碰到慢郎中再谈到速度的问题。动作慢的孩子，往往让父母很困扰，不懂为什么吃一顿吃饭要吃一个钟头？为什么穿衣服、刷牙，要花两倍的时间？为什么大家都就绪了，就等他一个？不过，这样的孩子，对自己的行为可能有很好的规画，他可能只是因为追求完美而动作很慢。事实上，动作慢的孩子，以有讲求精确、详细的特性，所以除非时间真的不允许，否则不一定要催赶孩子。
5、也就是说，如果孩子吃饭、洗澡的动作很慢，由于吃饭、洗澡并不是很重要的事，父母可以不用催他，告诉他慢慢地吃，让他自己选择完成的时间。但有时，则要提醒孩子，要配合上父母的时间，但像是上学、上班时，就要提醒他避免迟到。换句话说，事有轻重缓急，有些事可让孩子悠游自在些，有些事则必须紧急处理，让父母和孩子间，有良好的互动配合，孩子就不会觉得妈妈总是催催催，彼此都觉得紧张。
6、有时候，小孩经过提醒，会有改善的情况，但不久之后又恢复原状。此时，父母要特别注意的是，“慢”并不是错，而是要给孩子一个正确的时间观念——有些事情就是很急不能任意拖延。“慢”不是对错的问题，而是有时必须配合时间的脚步。父母如果希望孩子能建立责任感，做事不拖泥带水，首先要注意孩子的速率特性，帮助孩子建立适当的时间表，彼此良性互动，相互配合，相关的难题就能逐步解决，建立起家庭作息的次序和规律。
