1、1，延迟建立班委会。一两天短时间的接触并不能使老师真正认识到各位学生的特点与能力。有些孩子性格外向，却不一定能胜任班委的工作。
2、学生自荐，家长参与。让家长帮写自荐书，通过家长的鼓励或帮助，孩子对班委会有更进一步的认识与了解。对自己成功竞选后的职责也会更明确。
3、3，遵循学生自愿的原则。不强行让学生参与班委会内。了解孩子的真实意愿。让孩子不因家长和老师的而“被迫”参与。
4、组建临张虢咆噘时班委。一个成熟的班委会是经过不断的磨合，教师指导慢慢产生的。建立临时的班委是必要的。让学生明确知道临时班委会可以随时进行人员变动。
5、明确班委会的职责。明确的职责可以让学生了解班委会的运行。也可以促进班级良性发展。
6、最终班委的秃赈沙嚣建立。随着教师对学生能力和性格的了解，在不断的调整中，结合教师的了解、学生的自荐以及其他班级成员的选票最终要尽快组建最终的班委会。
