怎样跟犟到可怕的两岁儿子相处

1、广秀支招:尚尚妈之所以没能成功说服尚尚把撒落在地的瓜子捡起来，主要是因为她不太了解两岁孩子的性格特点,采用威逼利诱的方式起到的是反作用，还容易让孩子赫胰匆刮焦虑﹑烦躁﹑滋生恐惧情绪。下面,我结合孩子的第一反抗期的特点谈谈对两岁孩子性格的培养。一﹑两岁孩子正处于人生的第一反抗期很多家长都发现,1岁半到2岁左右的孩子,突然变得不听话,喜欢说“不”了, 要抱他，他打挺;要回家，他非得向前走;要喂他吃饭,他非得自己用筷子吃得满手满脸都是等等。他不加思索地反对爸妈的一切意见并达到执拗的地步，很多家长都为此头疼。其实,孩子的这种表现是正常的,因为他正处于人生的一个特殊时期。心理学上把两岁孩子所处的这种性格急剧变化的特殊时期称作是宝宝的第一反抗期,也有心理学家称为“可怕的两周岁”。可怕的两岁儿的主要特点是：心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，喜欢自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，一旦遭到父母的反对和制止，就容易出现说反话、顶嘴的现象,也会歇斯底里地发脾气。这是他们的欲望得不到满足的宣泄方式。上文的尚尚,恰好是两岁左右,他不顾母亲的威逼利诱，多次拒绝母亲提出的把瓜子捡起来的要求,不是不听话,是自我意识的流露。 二﹑怎样和第一反抗期的宝宝相处家长顺应第一反抗期的孩子的特点,因势利导,讲究方式,可以培养孩子的独立能力﹑自主意识,为孩子自信自强的人格奠定基础。假如家长用粗暴简单的方式,用家长权威强迫孩子听话,或者无视孩子独立性的要求,事事包办代替,容易压抑孩子个性,让孩子自卑﹑懦弱﹑事事依赖家长。因此，家长掌握跟第一反抗期的宝宝的相处之道很重要。(一) 尊重﹑多和孩子商量在捡不捡瓜子的事件中,妈妈的态度过于强硬,而且以威逼胁迫为主。尚尚的持续反抗,貌似不听话,实际上是在进行一种自我保护。其实,可以用尊重和商量的口气的,比如:“你想什么时候捡起来呢?” “你是希望自己捡,还是妈妈陪你捡?” “你睡觉都躺在床上,让瓜子躺在地上睡觉,瓜子会很难受的,我们把它捡起来,让它在盒子里睡,好不好?”总之，在孩子自我意识萌芽的阶段,尊重孩子,遇事和孩子商量,给孩子选择的权利,可以使孩子变得有主见和自信。家长用命令或者威胁的口吻要求孩子按照自己的意愿做,容易引来孩子的反抗,也容易挫伤孩子的自尊心。(二)﹑用游戏娱乐的方式因势利导冰心老人曾用她特有的语言告诫家长和老师们：“淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧的。不要把很小的孩子当作青少年和成人看待.对一个两岁多的孩子没有兴趣的事情，家长只能设法激发孩子的兴趣，绝对不能用严格要求的方法去逼孩子。”对2岁的尚尚，这位妈妈没必要那么小题大做,可以用游戏的方式对孩子因势利导。比如,看到尚尚把瓜子扔到地上,可以假装看看表,说:“尚尚真厉害,一下子扔到地上这么多颗瓜子,妈妈想知道,你把这么多瓜子捡起来,需要多少时间,你来捡,妈妈给你计时,好不好？”或者说:“我们来比赛,看看谁捡得瓜子多?”等孩子把瓜子全部捡起来后,边表扬他边摆出些玩具(气球,充气娃娃等)和食物(瓜子,糖果,娃哈哈等),问他,哪些是可以扔在地上的,哪些是不能扔在地上的,让他辨别.讲明理由；或者编个童话故事,用故事的形式让他明白,瓜子是吃的,扔在地上是不对的,趁机对他提出以后不乱扔瓜子的要求。(三)﹑多鼓励和肯定孩子毕竟只有两岁,不可能事事做得很好,父母不能因为他做错了,做不好,就指责他,剥夺他做事的权利,这样容易让孩子变得自卑和无能。而两岁的孩子独立性正处于发展的关键期,鼓励孩子自己能做的事情自己做,多对他进行赏识和肯定,可以增强孩子的自理能力,也可以让孩子自信。尚尚丢瓜子,只是觉得好玩,并不是故意跟妈妈做对。倒是妈妈对他要求太高,态度过于严厉,把简单的事情复杂化了。妈妈可以从表扬他会玩,懂得把沙发上的瓜子丢到地上入手,肯定他动作快﹑聪明,再通过游戏比赛,因势利导,这样,可以让孩子在愉悦的心情中,接受妈妈的要求。