有时候，我们用演示文稿讲课，需要绘制立方体，并对长、宽、高的数据进行标注。怎样制作这一图形呢？下面一一道来。
1、启动程序，新建文稿。
2、新添一张幻灯片，将标题幻灯片删除。（主要是想在顶上输入标题，下方绘制图形。这样一添一删简单些。）
3、在这里插入一个可有可无的步骤。在“单击此处添加标题”中输入“立方体的计算”。将下方的“单击此处添加文本”文本框删掉，删掉的目的是等一会儿绘图更方便一些，当然也可留着压缩到底下方。
4、绘制立方体图形。点击“插入”，选择“形状”，选取“基本形状”中的“立方体”这个形状。
5、按住鼠标左健，在幻灯片上绘制出这一形状，形状大小要合适，位置可以调整。
6、双击形状，把“填充”“颜色”改为白色。这样要纯净些，也可以不作改动；或者，改成其它颜色。
7、结果如下：
8、通过调取“插入”“形状”中的“线条”。
9、给立方体加上标注线，包括横线、竖线、斜线。画线时，按住键盘上的“shift”可以画出水平、垂直的线条。也可以先画出一条线段，其余的采用复制、粘贴再调整而成。
10、加上指示用的箭头线。方法同上面画线条一样，只是选取的是两端都带箭头的线条。
11、添加数据标注。方法是插入文本框，输入数据。
12、并双击文本框，将“填充”“颜色”改为“白色”。
13、通过文本框的复制、粘贴（或者反复插入文本框），制作出长、宽、高三个文本框。并通过移动、旋转等，把它们摆放到恰当的位置。
14、这里需要说说文本框的蚰骖截彀旋转方法（包括上文所说的线条）：如长方体的宽，20厘米。可以双击文本框，选择“尺寸”，在“旋转”后面填上所要旋转的度数。这个度数是要通过实验才能确定的，点击“确定”。
15、结果如下。然后对位置略作调整。
16、第二种旋转方法：直接按住这个“柄”端进行顺时针、逆时针的旋转。再进行位置的微移。
17、立方体绘制、标注完了。这时候，就可以出一些问题，让学生上课时看白板或银幕上展示的图形进行螽啸镥释相应计算了！（添加问题时需要插入一个文本框，或者新建一张幻凼瑜靶货灯片后复制过来，也可以在开始时把‘单击此处添加文本’文本框留着并压缩到这里，用于录入若干个问题。）
