1、新生儿窒息原因，尤其是重度窒息,由于缺氧,很容易导致脑水肿和颅内出血,致使脑组织损伤，现代研究已经发现重度窒息的患儿在出生前已经存在脑损伤,由于其脑损伤的存在而导致孩子不能很顺利地娩出，导致脑瘫。
2、鼓励患儿发声：当患儿发声时，要立刻与其对话和答应。即使还说不成句，也应点头示意，反复教他，启发他说出想要表达的话语。要多表扬或夸奖，避免过多的批评和指责，让患儿树立学说话的信心。利用患儿的各种要求和欲望，鼓励其发声的积极性。
3、葛激握颟发音功能训练： 舌功能训练 伸缩舌头 ，添上下口唇 舌尖运动 舌及附属肌运动 舌体运动训练 吹气 唇运动。2,理解能力训练： 言语性理解能力训练 听觉（叫名字） 视觉（看图、实物等) 非语言性理解训练 理解手势 辨别常听到的声音 跟音乐节奏拍手。3,表达能力训练：言语表达能力训练 模仿发音 发音训练 说出图画上的物体名称 模仿动作练习说话 复述故事 非言语性表达能力训练 表示需要 表示物品的用途。
4、药物疗法,脑神经营养药、肌肉松弛药、活血药等。包括构筑和修复脑组织细胞的药物，能修复因外伤、出血、缺氧造成的脑细胞膜损害，保护神经细胞，加快神经兴奋传导，改善学习与记忆功能.矫治脑瘫儿童的语言障碍是个循序渐进的过程，医学治疗在短期之内是无法达到很好的效果，它需要长期的教育和训练。
5、（1）语言理解能力瑾龊胂然训练： 孩子在学会讲话之前，先要进行语言理解能力训练。可先按大人所说的做出相应的反应。例如让患儿欢迎，他即会做出鼓掌动作，“再见”，会举手摆摆等。无论孩子对你说的话能不能廪咫錾净做出反应，你都要同他交谈。同时孩子发出的声音不管有没有意义，你都要表示高兴。只要通过反复多次交谈，孩子逐渐地就会理解你发音的意义，他就会重复发音、模仿发音，并逐渐会说出有意义的字和词。（2）呼吸功能训练：①解除呼吸受阻的训练：脑瘫儿童由于头下垂、下巴顶胸而造成呼吸受阻，如叫他用力大声说，那只会增加痉挛，只有进行身体功能锻炼，改善其躯干及头部控制，保持良好的坐姿才有助呼吸改善。②减低呼吸速率的训练：使小孩仰卧，双臂交叉于胸前，康复员或家长施以压力使气呼出，再将其两臂张开，压力解除即可吸气，大约一分钟做 20次。③快速吸气训练：言语除需要正常呼吸速率外，还需要控制呼气与吸气，才能利用呼气流说话。快速吸气方式可渐进，先让小孩闭上嘴巴，以手纸塞住一鼻孔或两个鼻孔，经过数秒再拿开，可引其快速吸气。（3）语音训练：在语音训练过程中，家长应利用各种感觉刺激法来训练，如视觉刺激、听觉刺激和感觉刺激等来帮助患儿纠正发音。
6、北京脑瘫医院哪家最好？比如说儿童医院、协和医院等，都很好，最起码要是国内这几个医院救不了，那也没啥希望了在国内。
